Движение и сенсорика в работе с детьми

Логопедам, дефектологам, нейропсихологам и тьюторам

Разбираем, где двигательная задача связана с тем, как ребёнок сидит, следует инструкции или включается в занятие.

Три ситуации для разбора

Перед речевым заданием. Что заметить, если ребёнку трудно удерживать позу или сидеть за столом.

Во время занятия. Что в обстановке отвлекает ребёнка и как он на это реагирует.

При смене задания. Какие подсказки помогают перейти к следующему действию или включиться в группу.

Лекции и семинары

В афише появляются даты встреч. Через форму «Предложить тему» можно отправить вопрос для будущего разбора.

Открыть афишу Предложить тему

Практикум по движению и сенсорике

Разбор ситуаций из смежной практики и способы наблюдения за ребёнком на занятии.

О практикуме